Essa semana tivemos a felicidade de conseguir ir juntos, eu e minha esposa, buscar nosso filho mais velho no colégio. Isso raramente acontece devido a incompatibilidade de nossos horários.

No retorno, ainda no carro, ao perguntarmos como foi seu dia e o que havia de dever de casa, fomos surpreendidos por ele ao dizer que teríamos de ajudá-lo nesta tarefa.  

Quase sempre quando acontece a necessidade da nossa participação, os trabalhos são cansativos mostrando ainda certa ligação da escola com a metodologia mais antigas de ensino.

Mas desta vez algo diferente aconteceu! O trabalho não era sobre as férias ou sobre o gosto dos pais sobre determinado assunto, era sobre FINANÇAS!

Finanças no colégio

Nesse colégio a partir de determinada série, os alunos passam a ter aulas de educação financeira. Ora, finalmente poderíamos fazer junto algo realmente útil, pelo menos aos meus olhos.

Muito empolgado e ainda no carro, ele começou a falar sobre qual era o assunto e o que deveria ser feito. Então não mais que de repente soltou:

Sabe papai é sobre os 4Gs DAS FINANÇAS!

O que? Comecei a pensar e mesmo dirigindo o indaguei:

Como assim 4Gs das finanças filho?

Sim papai, são os 4Gs: Gerar, Gastar, Ganhar e Guardar.

Fiquei meio atônito, afinal lidando a tantos anos com finanças eu nunca tinha ouvido tal expressão. Aquilo nos gerou uma curiosidade de conhecer mais e entender o que seriam aqueles “gês” que ele tanto falava.

Chegando em casa separamos o que era necessário e iniciamos o trabalho. Ele basicamente pedia a leitura de uma história que tratava da vida de uma menina pobre que deixou de ser catadora de material reciclado e se tornou proprietária de empresa. Além disso, a empresa se tornou referência no mercado de reciclagem por seus conhecimentos. Que estória!  

Depois da leitura, era necessário identificar no texto os 2 G selecionados pela professora: Gerar e Ganhar. Fizemos um “brainstorming” sobre os conceitos e rapidamente ele começou a entender e a identificar de forma clara, onde estavam localizados os “gês” selecionados.
 

A Oficina das Finanças

Meu filho entendeu de forma bastante didática que gerar dinheiro é diferente de ganhar dinheiro. Fiquei bastante contente com o resultado mas aquele conceito ficou na minha cabeça.

Fui atrás entender um pouco mais sobre o assunto e vi que existe uma gravura que depois foi transformada em modelo real chamada “Engenhoca” que representa de forma clara os 4G.

Ela é divulgada como uma ferramenta pedagógica por um grupo chamado Oficina das Finanças através de livros e palestras.  

A engenhoca serve basicamente para ensinar as crianças como funciona o fluxo de dinheiro e a apresentar a atividade empreendedora (gerar dinheiro) ampliando os seus limites.

Outra função é a de ensinar a gastar e guardar dinheiro com o objetivo estratégico buscando a segurança e não somente o consumo.  

Sempre achei que ensinar as crianças a entenderem desde cedo como o fluxo de dinheiro funciona é a única forma de educá-los financeiramente para transformá-los em adultos mais responsáveis no manejo de suas finanças.

Não tem mistério! A educação é a única saída.  

Por fim…

Nunca pensei que iria aprender algo tão importante na minha área de atuação com um dever de casa do meu filho. A “Engenhoca” me mostrou que é muito simples ensinar os conceitos básicos e fundamentais das finanças para qualquer pessoa.

Certamente começarei a aplicá-los em meus trabalhos de Consultoria com as pequenas empresas. Parabéns ao pessoal da Oficina das Finanças!